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이러닝79

상호작용 및 접근성] 웹 접근성 평가도구 K-WAH (Korea-Web Accessibility Helper) K-WAH 4.3은 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0에 따라 웹사이트(웹페이지)가 접근성 지침의 6개 세부지침을 준수하는지를 자동으로 점검하는 프로그램으로 한국정보화진흥원에서 제작하였으며 웹접근성 연구소에서 다운로드 받을 수 있다. K-WAH는 검사에 필요한 옵션(수집 페이지, 페이지 깊이 등)을 지정할 수 있으며 검사할 때 해당 페이지를 다운로드하고, 분석하고, 저장하는 방식이라서 한 개 사이트 분석 시 약 30~60분 소요된다. 보고서는 6개 분류 19개 세부분류별로 항목수와 오류 수를 나타내는 형식으로 세부 검사결과도 볼 수 있으며 점검결과는 홈페이지 소스 라인 번호로 추적하는 형식이다. K-WAH의 점검항목은 다음과 같으며,.. 2013. 6. 2.
상호작용 및 접근성] WCAG 2.0과 KWCAG 2.0 웹 콘텐츠 접근성 지침 (1) WCAG 2.0 국제 웹 표준기구인 W3C는 1997년 장애인 등의 접근성 제고를 위해 WAI(Web Accessibility Initiative)를 설립하고, 웹 접근성 관련 국제 표준화를 추진하고 있으며, 장애인 등이 웹 사이트에 접근하는 것을 보장하기 위한 목적으로 ‘웹 콘텐츠 접근성 지침’을 개발하였다. W3C의 웹 콘텐츠 접근성 표준은 1999년 5월에 제정(WCAG 1.0)되었으며, 웹 관련 다양한 기술에서 접근성에 대한 지침을 준수하게 하게 하기 위해 2008년 12월에 개정(WCAG 2.0)하였다. (2) KWCAG 2.0 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침(KWCAG)은 WCAG를 기준으로 2005년 KWCAG 1.0을 개발하였고, WCAG 2.0을 국내 실정에 .. 2013. 6. 2.
유비쿼터스 환경과 기술 ■ 유비쿼터스의 개념 ƒㅇ ‘도처에 널려 있다’, ‘언제 어디서나 동시에 존재한다’는 어원의 라틴어에서 유래 - 언제, 어디서나, 누구라도 손쉽고, 편리하고, 안전하게 컴퓨터와 네트워크를 이용할 수 있는 환경을 의미 - 1988년 미국 제록스 연구소(Zerox PARC)의 마크 와이저(Mark Weiser) 박사가 처음 유비쿼터스 컴퓨팅 (ubiquitous computing)이란 용어를 사용 ㅇ 네트워크를 통한 사람, 컴퓨터, 사물의 결합 - 물리적 공간과 전자적 공간의 연계가 실현된 제3의 공간을 창출 - 다양한 종류의 컴퓨터가 사람, 사물, 환경 속에 내재되어 있고, 서로 연결되어 필요한 곳에서 컴퓨팅을 구현할 수 있는 환경 ƒ ㅇ 컴퓨팅 기능의 진화 - 대형컴퓨터 시대(1980년대) • 메인프레임.. 2013. 5. 28.
정보화 사회의 교육 ㅇ 교육의 목적 교육은 유목적적인 행동이다. 따라서 성문화되어 있건 안 되어 있건, 체계적이건 아니건, 의식적이건 무의식적이건 간에 모든 교육장면에는 어떤 교육목적이 작용하고 있게 마련이다. 정보사회에서는 어떤 교육목적, 즉 정보사회에서 살아 갈 사람은 어떤 사람이어야 하느냐가 여기에서의 문제다. 생물 중에서 가장 무력한 갓난아이로 태어나고 가장 긴 성장기를 거쳐야 하는 호모 사피엔스로 진화된 이래, 같이 몰려다니면서 먹을 것을 찾아야 하는 인간들에게는 새끼를 기르는 데에 우선 두 가지가 큰 ‘교육목적’이었을 것이다. 즉, 하나는 먹고 사는 방법을 가르치는 일이고, 또 하나는 같이 사는 방법을 가르치는 일이다. 하나는 생계유지의 지식과 기술이며, 또 하나는 사회성원으로서의 지식과 규범을 말한다. 이것들을.. 2013. 5. 27.
정보사회 ㅇ 정보사회의 개념 - 컴퓨터와 통신기술이 결합하여 정보의 수집.가공.유통 능력이 획기적으로 증대되면서, 정보의 가치가 산업사회에서의 물질이나 에너지 못지않게 중요해지는 사회 - 산업을 주체로 발전해온 산업사회에서 벗어나 정보산업을 주체로 하며, 다양한 정보의 생산과 전달을 중심으로 전개되는 사회 - 사회에 적응해서 살아가는 데 필요한 정보를 수집.생산.제작.가공.저장하는 과정을 통해 정보의 유통을 확산시켜나가고, 이러한 행위가 사회 전반에 보편화된 사회 - 엄청난 양의 정보가 생산되어 빠른 속도로 이동하고, 유포되고, 혹은 소비되고 있는 사회 - 공업을 주체로 발전해온 산업사회에서 벗어나 정보산업을 주체로 하며, 다양한 정보의 생산과 전달을 중심으로 전개되는 사회 사회 - 농업혁명 -> 농업사회, 산업.. 2013. 5. 25.
정보와 정보화 ㅇ 인문학에서의 정보 ▶ 동양에서의 정보 - 근대화 이전의 한자의 용례에서는 찾아볼 수 없다. - 정(情): 사물을 느껴 움직이는 마음의 활동 ex) 情감, 동情 - 보(報): 알리다 ▶ 서양에서의 정보 - in(안으로) + formare (모양을 만들다) = informare(라틴어)에서 유래 - information: 말이나 생각을 형상화 하는 것 - 14C 후반: 지시, 가르침 - 현재 ‘알리다, 전달하다 (inform)’의 개념으로 사용 ▶ 정보(information) vs. 지식(knowledge) - 정보: 지식의 전이, 어떤 형태의 지식, 지식의 단편 등 (사전적 의미) 양적 접근이 가능, 단편적, 특수한 것 - 지식: 구조적, 일관성 있고 때로는 보편적 - 정보: 메시지의 흐름 - 지식: .. 2013. 5. 25.
N-Screen, 클라우드 시스템 그리고 이러닝 N-스크린은 보다 진보된 스마트 체계를 통해 언제 어디서나 다중 콘텐츠를 공유하고 실행할 수 있으며, 끊김없는 이어보기가 가능한 사용자 중심적인 서비스를 의미한다(위키백과) N-스크린의 ‘N’의 개념을 ‘Number’의 약자라는 경우도 있으나 ‘Numerous’의 ‘다수의’ 개념으로 보는 경우도 있으며 멀티 스크린으로 표현하기도 하는 등 아직까지 정확한 개념이 정립되지 않은 신조어라고 할 수 있다. N-Screen 전략의 시초는 미국의 2위 이동통신사업자인 AT&T가 2007년 내놓은 “3 Screen-Play Strategy” 라고 할 수 있다. 3 Screen은 AT&T의 RandallStephenson COO가 CTIA Wireless2007에서 최초로 주창한 것으로 TV, PC, 모바일을 인터넷으.. 2013. 5. 21.
교육훈련(HRD) 담당자 업무 매뉴얼 교육훈련(HRD) 담당자 업무 매뉴얼(2007) - 중앙공무원교육원 ---- 목 차 ---- part 1. 요구분석1. 요구분석의 이해1) 요구 및 요구분석의 개념2) 조직 요구분석3) 수행 요구분석4) 교육목적개발5) 학습자분석6) 교육과제추출7) 과업분석8) 요구분석의 절차2. 요구분석의 실제3. 활용 양식 part 2. 교수설계1. 성인학습의 이해1) 성인학습의 주요 이론2) 성인 학습자의 특성과 교수전략2. 교수설계의 원리1) 교수설계의 의미2) 학습영역의 분류3) 수행목표의 개발4) 교육내용의 선정 및 조직5) 교수설계 원리6) 교수설계의 절차3. 교수설계의 실제4. 활용양식 part 3. 과정개발1. 과정개발의 원리1) 과정개발의 의의2) 교재개발3) 교보재 초안 개발4) 교수전달매체5) 교보.. 2013. 5. 9.
상호작용 및 접근성] 웹 접근성 지침 및 가이드라인 - W3C WAI의 ATAG 웹 접근성 지침 및 가이드라인 - W3C WAI의 ATAG(Authoring Tool Accessibility Guidelines) ㅇ W3C WAI의 ATAG 개요 - ATAG(Authoring Tool Accessibility Guidelines) 1.0 : 웹 저작도구 접근성 지침 1.0 (2000년2월3일 W3C 권고안) - 이 문서는 W3C의 웹 접근성 이니셔티브(WAI)가 발행하는 접근성 지침 시리즈의 일부임 - 웹 저작도구 개발자가 접근성을 고려한 웹 콘텐츠를 생성해내는 웹 저작도구를 설계하도록 돕고자 함 - 접근성을 고려한 사용자 인터페이스를 가진 웹 저작도구를 개발하는 것을 돕고자 함 ㅇ 저작도구 접근성의 중요성 - 저작도구는 웹 콘텐츠 저자가 접근성을 고려한 웹 콘텐츠를 만드는 것을 가.. 2013. 5. 5.

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