이러닝과 학습모형

* 이러닝 관련 이슈 학습법

ㅇ 자기중심 학습(SDL : Self Directed Learing)

- 필요한 지식을 학습객체단위(SCO)로 구분하여 지식과 정보를 제공해 줌으로써 학습객체와 학습자간의 다양한 분석을 통해 스스로 학습이 가능하게 하는 시스템

- 학습자들이 개인적인 학습경로를 결정하고 자신의 학습수준과 정도를 평가할 수 있도록 하는 학습방법

- 교수에 의한 콘텐츠의 전달 위주의 학습방법 의미 아님

ㅇ 학습자 수준에 맞는 학습(Customized Learning)

- 학습 준비 단계와 전달 관계를 따로 두지 않고 실시간으로 학습자 환경에 따라 학습 내용과 표현방법을 바꿈으로써 활발한 상호작용도 가능하게 하고, 효과적인 학습을 유도

- 학습자의 수준, 선호도, 학습환경 제약사항, 평가문항 등의 표준은 맞춤형 학습을 쉽게 구현하는데 큰 도움

-  카네기 멜론대학 LSAL에서는 기본적인 맞춤형 학습 구현

ㅇ 개별학습

- 개인이 학습과 관련한 문제해결이나 지식습득을 교사나 동료 학습자와 독립적으로 임무 수행을 통해 학습하는 방법

- 협력학습이나 협동학습과 비교되는 학습방법

ㅇ 협동합습(Cooperative Learning)

- 학습자의 개인 또는 집단별로 학습목표를 위해서 힘을 모아 목표를 이루어내는 학습방법

- 구성원 모두가 학습목표를 향한 유사한 학습활동을 하여 결과를 이루어 내는 것이 특징

- 구성원 모두가 동일한 과제로 학습하고, 동일한 목표를 가지고 학습

- 평가 결과는 모든 구성원에게 동일하게 적용

- 전통적 교수-학습방법을 보충해주는 활동이 아니라 하나의 수업 전략으로 투입

ㅇ 협력학습(Collaborative Learning)

- 두 사람 이상이 그룹이 되어 학습에 참여하게 되고 맴버가 협력하여 공통적인 목표에 도다달하는 것을 목적으로 함

- 우수 학생이 부진학생을 일반적으로 돕는 일방향 조력이 나타나기도 하며, 상호 돕는 양방향의 조력으로도 나타남

- 학습자들이 개인 또는 팀 별로 가능한 서로 다른 기능이나 역할을 통해 학습목표를 달성하는 것

- 공동점수와 공동 보상에 대한 구성원의 책무가 따르게 되며, 대표적인 형태가 소집단 협력학습임

- 면대면 협력학습 모형: Jigsaw, Co-op Co-op, STAD, TGT,  Pro-Con, GI, DME

- 협력학습 모형들이 이용되는 학습유형 : 문제중심학습, 프로젝트 학습, 탐구조사 학습, 토론 학습

* 이러닝과 협력학습

ㅇ 이러닝 협력학습 개념

- 인터넷을 매개로 학습들이 동료 학생, 전문가, 교수, 다른 기관의 연구원 등과 협력 속에서 학습 하는 것

- 전문지식 뿐만 아니라 적극적 학습태도, 창조적 사고력, 의사소통 능력도 길러줄 수 있다는 측면 강조

- 대안적인 관점들을 제시하고 평가하는 능력을 개발하기 위한 적절한 수업형태

- 면대면 협력학습 환경보다 몰입도가 저하될 가능성이 높으므로 자발적이고 능동적인 참여 요구, 학습자들간의 인지적 활동, 사회적 상호작용의 중요성이 강조됨과 함께 개인별 활동도 중요

ㅇ 이러닝 협력학습 특징

- 학습활동이 주로 인터넷 기반

- 학생들이 소집단을 이루어 공동의 프로젝트나 과제를 함께 수행

- 학생들이 소집단 내에서 역할을 단순 분담하는 것이 아니라, 유기적 협력을 통해 상호작용함으로써 시너지 효과 극대화

- 학생들간의 협력적인 상호작용을 촉진시키기 위하여 인터넷 커뮤니케이션 기능을 적극 활용

ㅇ 대표적인 이러닝 협력학습 유형

- 의사교환형 : 공통의 주제에 대해 의사 교환

- 정보수집형 : 학습주제와 관련된 자료의 수집, 교환

- 문제해결형 : 다양한 지식과 기능을 통합적으로 적용하도록. 모의실험, 사회활동 프로젝트 등