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이러닝 콘텐츠3

이러닝 콘텐츠 메뉴의 설계 ◯ 메뉴 : 컴퓨터와 사용자간의 대화 - 사용자 인터페이스 방식 = 메뉴선택 방식 + 그래픽 인터페이스 방식 + 명령어 입력방식 ◯ 메뉴의 개념 - 사용자 인터페이스의 한 방식 - 화면 상에 시스템이 실행할 수 있는 일련의 선택 항목들을 제시 ◯ 메뉴의 특성 - 메뉴에서 제시되는 항목 중에서 선택하면 되므로 사용자의 심리적 부담 감소 - 제시된 항목 중에서 선택하면 되므로 오류 발생 원인 제거 - 명령에 대한 문법을 정확하게 인식할 필요없음 - 메뉴를 보여주기 위한 공간 필요 - 메뉴의 항목이 정형화되어 있으므로 융통성이 결여될 수 있음 ◯ 메뉴 설계 원리 - 사용자들이 선호하고 자주 찾는 목적을 달성할 수 있도록 효율적으로 조직 - 명백한 의미를 가지고 논리적으로 그룹화 - 메뉴 항목의 순서에도 의미가.. 2013. 4. 18.
이러닝 콘텐츠 네비게이션 설계 ■ 빈약한 vs 풍부한 네이게이션의 비교 빈약한 네비게이션 풍부한 네비게이션 · 초보자용의 간단한 튜토리얼에 적합 · 빈약한 학습자 통제권 · 교육과정을 예측 가능하게 함 · 단순화된 사용자 인터페이스 · 콘텐츠의 특정 부분으로의 이동 제한 · 강력한 학습자 통제권 · 이러닝을 좀 더 유연하게 함 · 많은 자원에의 접근과 학습 경험을 학습자에게 제공하기 위하여 풍부하게 제시 · 서로 다른 환경 하에서 서로 다른 목적을 만족시키기 위하여 시도하는 많은 학습자들에게 편의 제공 가능 ◯ 자동진행 - 학습자가 정지하기 원할 때까지 주제를 따라 계속 진행 (미술 또는 건축같은 시각적 주제에 적합) - 자동진행이 사용되는 경우 · 미리보기 혹은 도입부 · 보조자가 없는 경우의 데모 · 교육의 기본 네비게이션 스킬 .. 2013. 4. 18.
이러닝 콘텐츠 인터페이스 설계 원리 ■ 모형과 메타포 ◯ 메타포의 개념 - 사람은 새로운 무엇을 이해할 때 기존에 자신이 알고 있던 것을 바탕으로 이해하려 함 - 일단 형성된 개념은 새로운 상황과 맞닥뜨렸을 때 그것을 이해하는 판단의 기준이 됨 ◯ 메타포를 이용한 인터페이스 설계 원리 - 시스템의 기능을 간결하게 표현할 수 있는 모형이나 메타포를 개발하라 - 학습자가 기존에 알고 있는 어떤 것과 연관시켜서 개발하라 ■ 길찾기 ◯ 길찾기의 개념 - 복잡한 사이버공간에서 효과적 길찾기는 학습자의 시스템 사용 편이성에 큰 영향을 끼침 - 현재의 위치, 지금까지의 경로, 목적하는 곳으로 가는 방법을 알 수 있도록 설계해야 ◯ 길찾기를 이용한 인터페이스 설계 원리 - 도시를 설계하듯 소프트웨어를 설계하여 길을 잊지 않도록 현재의 위치 및 경로를 표.. 2013. 4. 18.