상호작용3 이러닝 콘텐츠 상호작용 설계 상호작용의 설계 ◯ 상호작용의 개념 - 학습자가 내용적 혹은 운용상의 프로그램화된 요구에 능동적으로 참여하는 행위 - 내용적 단서를 제공하는 경우 학습에 도움 ◯ 상호작용의 예 - 내용적 단서 · 학습 내용 관련 질문에 대한 응답 · 주어진 메뉴에서의 선택 - 운용적 단서 · 도움말을 얻기 위해 특별한 키 클릭 · 응답한 내용을 취소하기 위해 취소 버튼 클릭 ◯ 여러 상호작용 ► 질문 계획 및 설계 - 질문은 학습자의 상호 작용 유발 - 유형에 따른 질문 제시 전략 · 개인교수형 → 목적 : 개념습득 형태 : 학습내용에 따라 자유로운 형태 · 반복연습형 → 목적 : 기계적 암기 형태 : 진위형 또는 선택형으로 간결하고 일관성있는 형태 ► 응답분석 설계 - 학습자의 이해와 성취도 평가 - 프로그램에 저장된.. 2013. 4. 20. 상호작용 및 접근성] 상호작용 교수설계 이론 1. 웹기반 교수설계의 상호작용 * 웹기반 교수설계를 위한 두가지 상호작용 ㅇ 교수적 상호작용 : 학습자-컴퓨팅 환경간 상호작용 - 일차적으로 기존의 독립된 컴퓨터의 학습내용 혹은 프로그램과 의사소통을 발생하기 위한 전략 탐색 의미 - 학습자의 요구, 관심, 인지적 능력을 고려할 수록 상호작용적 ㅇ 사회적 상호작용 : 참여자간의 상호작용 - 네트워크된 컴퓨터를 통한 강사+학습자 혹은 학습자간의 쌍방향 의사소통에 대한 탐색의미 - 동기적, 비동기적 의사소통을 가능하게 하는 기술적 통로가 다양하게 제안되고 있음 - 문제는 어떻게 이러한 통로를 상호작용 촉진의 방향으로 활용하는가에 있음 2. 컴퓨터와 학습자 간의 상호작용 설계 * 컴퓨터 기반의 학습환경에서 상호작용 설계를 위한 이론적 제안 ㅇ 관련학습이론 및.. 2013. 3. 18. 상호작용 및 접근성] 이러닝에서의 의사소통과 상호작용 1. 상호작용의 개념 상호작용의 정의 - Fortin(2005) : 통신시스템이 한 사람 이상의 최종 이용자들로 하여금 한 사람 이상의 다른 사용자들 혹은 통신 수단들과 통신을 할 수 있도록 해주는 정도로 정의할 수 있는데, 이 상호작용에는 비디오 회의와 같이 실시간 방식, 전자우편과 같이 저장후 수신 방식, 그리고 브로드캐스팅 방식과는 반대로 정보의 검색 및 획득이 최종 이용자의 필요에 의해 콘텐츠, 시간의 선택과 통신의 절차가 정해지는 방식으로 구분 - Michael(2004) : 상호작용은 학습자가 강사, 다른 학습자들 그리고 콘텐츠와 가지는 다양한 대화 - Hoffman and Novak(1996) : 사람들 간의 상호작용은 인간들이 미디어를 통한 상호작용을 의미하고, 기계의 상호작용은 하이퍼미디.. 2013. 3. 18. 이전 1 다음
