andragogy1 안드라고지(andragogy) 1. 안드라고지의 기본개념 안드라고지는 1934년 베를린에서 로젠스톡(Rosenstock)이 처음으로 사용하였고, 1977년 말콤 노울즈(Malcom S. Knowles)에 의해 페다고지의 원리와 실천이 성인교육에 적절하지 않다는 의미로 사용하면서 중요 개념으로 부각되기 시작하였다. 페다고지 학습모형은 전적으로 교사중심으로 학습이 이루어지는 것을 말한다. 페다고지 학습모형에서 학습자는 교사가 가르쳐주는 것만 배우고, 교사에 의존적인 사람으로 교사에 의해 조건지어진 것만 경험할 뿐이란 의미이다. 이러한 아동의 교육방법을 그대로 성인교육에 적용한다는 것은 어른을 아동 취급한다는 점에서 부적절하며, 아동과 성인은 신체적, 심리적, 사회적 역할, 생활 속에서의 경험, 살아가는 가치관도 다르므로 성인상황에 적용되.. 2013. 4. 28. 이전 1 다음